Präsenzseminar Internationales Projektmanagement

Internationale Projekte scheitern in sechs von zehn Fällen – nicht an mangelnder Fachkompetenz, sondern an kulturellen Missverständnissen, unterschiedlichen Arbeitsstilen und fehlender interkultureller Kommunikation. Sie lernen im Seminar systematische Methoden für internationales Projektmanagement kennen und unterscheiden dabei kulturelle Unterschiede in Führungsstilen, Kommunikationserwartungen und Entscheidungsprozessen. Die STEP-Analyse dient Ihnen als strukturiertes Framework zur Bewertung von soziokulturellen, technologischen, ökonomischen und politischen Faktoren in internationalen Projekten. Interkulturelle Kompetenz entwickeln Sie durch Kulturmodelle nach Hofstede, Hall und Trompenaars für professionelle Zusammenarbeit in globalen Teams. Internationale Projekte leiten Sie erfolgreich durch systematisches Stakeholder-Management über Ländergrenzen hinweg, Zeitzonenmanagement und kulturadaptierte Kommunikationsstrategien.

Interkulturelle Kommunikationsmodelle und Konfliktmanagement in internationalen Projekten

Interkulturelle Kommunikation basiert auf dem Verständnis von High-Context vs. Low-Context Kulturen nach Edward Hall: In High-Context-Kulturen wie Japan oder China bleibt vieles implizit und wird zwischen den Zeilen kommuniziert, während Low-Context-Kulturen wie Deutschland oder USA direkte, explizite Kommunikation bevorzugen. Sie analysieren Hofstedes Kulturdimensionen wie Machtdistanz, Individualismus und Unsicherheitsvermeidung und übertragen diese auf Projektmanagement-Situationen. Konfliktbewältigung im internationalen Kontext erfordert kulturspezifische Ansätze: Während westliche Kulturen oft direktes Ansprechen bevorzugen, setzen asiatische Kulturen auf Gesichtswahren und indirekte Konfliktlösung. Sie entwickeln konkrete Strategien für virtuelle und persönliche Meetings über Kulturen hinweg, gestalten kulturadaptierte Projektdokumentation und etablieren gemeinsame Teamregeln trotz kultureller Unterschiede.